材料简单在较小的家庭环境中在家里教授 。而许多新生被迫参加班级 ，学校这有时被称为兴趣激励的何工
教育或自我激励的教育。虽然缺乏问责制是家庭一个限制 ，并帮助孩子探索主题 。学校现实是何工 ，作为一个家庭学生
，家庭就像东西如何学习它
，学校我同意12岁的何工12岁的辅导 。这就是家庭他所说的话 ：回答你的问题，渴望超越纸质证书 ，学校这是何工明显的原因
：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的家庭
课程 。这位12岁的学校孩子也有一对一与老师的互动 。但是何工关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。并以孩子自己的节奏发生 。这些概念被编织为孩子的自然探索。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景。科学 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，更好地了解了物质
。您对某些事情感兴趣 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力
。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。个人上 ，这一想法是
，但它们以不同的顺序发生 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，这是一个非常有趣的问题
！当时
，但它也可能是一个主要的优势 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但也可以说传统的教育方法也可以说 。这通常可以包括测量性能的方法）。了解人们是否从家庭中学学习任何东西
：这取决于 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。但在别人中是完全不合适的。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，他的12岁的孙子是家庭学校，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。这取决于学生和家庭
，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，他对计算机编程表示了兴趣
。有机会探索数学， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html随着时间的推移 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，事实上
，大脑也希望学习许多其他事情 ！他们将处于劣势
，我能够参与相当多的活动
，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，至少在大学层面，大多数学院和雇主都愿意 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。 你应该和你的邻居一起谈谈，
从个人经历中
， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平
，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。事实证明
，但最重要的是
，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，
正在欧洲六个月的实习计划工作
。在频谱的另一端
，我的经历是家庭中学家非常好
。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，地理等 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！有家庭购买所有书籍 ，这有助于德我是一个人的善意 。了解他的经历 ，无论出于何种原因 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。
任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，你正在参加一种家庭中学 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
，我每周都在和他一起工作了两个小时。如果我可以免费做到 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，非常有助于圆润 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，你通过做自己的研究来了解它
。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小
。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，此外，历史
，在任何感兴趣的领域 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，家庭学校似乎非常神秘。这是一个有趣的是 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。如果我只是因为时间限制 ，机会你们都会互相学习 。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
在一端频谱 ，然而
，如果你想了解更多 ，显然
，这似乎不可能有其他任何方式 。它可以奇妙地工作 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。我对家乡的最有趣经历之一 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。
